管理学作为经济管理类专业学生的专业必修课,覆盖面广,影响深远,同时管理课程中含有丰富的职业素养元素,基于此,作者对该课程从授前、授中、授后三个阶段进行了再设计,以期在提高学生专业技能的同时提升学生的职业素养。
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