摘要

探讨毕业实习医生从校园学子向社会临床医师转型的难点与对策。分析了他们面临的诸多变化与问题,从提高思想境界、创新学习方法、主动自律守信、磨练品德情商等方面研究改进的要求和方法,形成实习医生社会角色转型思想素质教育的主要内容体系。