课程思政需要充分发挥德育功能，挖掘课程中和教学中的思政元素，在传授基础技能和基础知识的同时不断提升学生的道德素养。习近平总书记关于教育的重要论述、人的全面发展理论及中国古代教育思想是排球课程思政的理论基础。“女排精神”内涵、“团队项目”特质、“击空中球”特点是排球课程思政元素的设计缘起。从排球教学组织纪律、组织形式、教学内容等方面，培养学生的习惯和观念、锤炼学生意志，是课程思政融入排球教学的实践路径。
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