实验室是高校教学与科研的重要活动场所,事关幸福校园建设。近年来,我国高校实验室安全事故时有发生,为高校实验室管理敲响了警钟。该文旨在探讨构建一个基于各实验室自身特点,建立符合实际情况且行之有效的预防模式,使得安全事故出现时,可以通过点对点的处理方式,将突发安全事故所带来的灾害及时消除或程度降到最低。
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