随着现代网络、多媒体技术的迅猛发展,微课逐渐成为高校知识传播和共享的重要方式与载体。为提高高校艺术课程教学质量,更好地满足学生的学习需求,微课视频的设计和应用现已成为重要的研究方向。文章先分析微课的内涵,然后提出激发学习者兴趣的微课教学设计策略,以满足当前高校艺术教育研究的需求。
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