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摘要
慕课是互联网时代诞生的新型教学模式。国内外对慕课的研究认为,与传统的教育模式相比,慕课推进最突出的难题是教学资源的版权归属和权益分配纠纷。高校图书馆融合慕课教育是大势所趋,而且具有先天的条件和优势,但国内图书馆在慕课资源使用规范性方面仍然处于初期探索阶段,而国外图书馆在引入慕课资源、解决版权问题方面经验丰富,并出台了相关的指南文件为国内图书馆融合慕课教育提供了借鉴和参考。国内图书馆应当从加速融合与加强管理两个方面助力解决慕课版权难题,在慕课环境中为参与者提供完善的版权服务和建立行之有效的版权管理机制。
- 出版日期2016
- 单位南开大学
