摘要

大学生隐性逃课主要是教育权威的失序、高校教师角色定位的失误和学生自身思想的错位引起的。解决这一问题就要重建教育权威、重新定位高校教师角色并提高他们的教育技能,同时也要纠正一些学生的错误观念。