<正>英语是一门语言学科,随着世界国际化的发展,具备英语交流能力成为社会人才需求的大趋势。因此,在小学英语教学中,教师就要从培养学生的听说能力入手,让他们通过学习掌握基础知识和基本句型后,能通过英语交流来巩固这些知识,促进他们英语能力的提高。在设计教学时,教师要根据学生的兴趣设计多样化的听说环节,激发他们说英语的积极性,实现高效
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