在初中数学课堂教学中,教师不仅要帮助学生掌握数学知识,还要努力帮助学生在数学探究和思考中提升、完善学习能力和数学素养。数形结合是数学中重要的学习方法和探究手段,不仅会直接影响学生的知识学习效果,而且会对学生的数学思维的建立产生重要影响。因此,教师需要在数学课堂中融入数形结合思想,增强学生的数形结合探究意识。
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