高职英语具有工具性和人文性双重属性。语言是文化的载体，文化是语言的底蕴。高职英语教育要培养学生用英语传播中华文化的能力，这是提高英语教学质量的价值取向。透视高职英语教育文化导入的现状，并探索有效的文化导入策略，以期为培育具有专业能力和民族精神的中华文化传播者添砖加瓦。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
