一轮复习与高考真题规律的联系

作者：赵良

来源：教学考试, 2019, (44): 1.

<正>高三历史一轮复习时间紧、任务重,其复习质量直接影响学生的高考发挥。为了提升一轮复习的效果,教师需要总结高考真题的规律,并以此为指导进行高效复习。为此,在高三一轮复习中,教师应做到以下几点:一、加大高考研究力度高考考什么和怎么考直接影响教师的复习方式与复习重点,因此,一轮复习可以从研究高考试题开始。这一过程主要包括搜集试题、试做试题、分析研究、总结规律、指导复习几大步骤。以中国古代政治史的复习为例,第一,教师应搜集近五年全国卷的相关试题;第二,教师可以引导学生试做试题,并思考真题的变化之处,同时,教师可对高考试题进行多维度

• 出版日期2019