根据《大学英语课程教学要求》以及实际教学需要,大学英语教学活动已经是大学英语第一课堂教学不可缺少的一部分,不仅培养学生兴趣,而且提高学生英语综合语用能力。但在实际过程中也会存在一定问题,引起笔者的思索。
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