摘要

四步教学法是德国"双元制"教育教学中最基本的教学方法,它通过讲解、示范、模仿、练习四个教学环节,能够有效地规范和促进各类教育教学。文章从四步教学法的含义及步骤简述等内容入手,结合其在声乐教学中的具体体现,探讨其有效应用及实施,并指出在实施中应注意的问题。