本文主要采用例证法，探讨科教融合理念下，设计学科实施科研育人工程的方法与策略。指出科教融合理念发展需要注意的问题。论证科研育人具有代表性的理论，包括“项目—团队—领导—创新”策略及其方法、多学科交叉研究策略及其方法、产学研用一体化策略及其方法。
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