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摘要
近年来,随着新课改中"三维目标"的提出,小学音乐教学不断的深入发展,"三维目标"在教学中已经被广大教师所认同,对课堂教学模式产生了深远影响。但在"三维目标"得到普遍的应用的同时,也在实践中暴露出各种问题,因此,本文针对"三维目标"在小学音乐教学具体体现展开了简要的分析,同时提出方法,以促进小学音乐课堂"三维目标"的完善与落实,适应课程改革形势的需要,提高小学音乐课堂教学效率,最终通过实践教学案例来有效的整合对"三维目标"具体体现的认识态度、方法策略,为教育工作者提供参考。
- 出版日期2016
- 单位昌吉学院
