主要以"CNKI中国期刊全文数据库"1996年以来有关错误纠正的17篇论文为依据,在综述国内外关于学习者错误和错误纠正策略研究的基础上,重点关注学习者错误产生的根源,不同教学法流派对错误的不同态度,并结合对外汉语课堂教学实际,着重探讨了错误纠正的原则和方式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
