<正>教师在教学课堂上经常性地给学生提出一些教学知识方面的问题,能够利用问题将具体的数学知识体现出来,让学生从问题本身认识到数学知识所涉及的诸多情况和方方面面,从而在一定的基础上去提高教师的教学效率和教学课堂的高效性。课堂提问与小学数学教学的有效结合能够集中学生的学习精力,深化学生的知识记忆,有效地把握课堂节奏,实现主动教学。
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