目前,我国的艺术教育还存在一些问题,一定程度上阻碍了我国素质教育水平的全面提高。文章对高校与中小学艺术教育资源的共享模式进行探讨,从教师资源共享、校舍和专业硬件设施共享、图书资料共享和联合教育四个方面进行分析,希望通过优化资源配置、完善规章制度等途径提升高校和中小学的艺术教育水平。
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