新课标下的小学数学教学，要求教师在教学活动的组织过程中，应注重对学生的能力培养，使学生逐步具备思考力、学习力。为达到这一教学目标与要求，教师应为学生提供良好的学习环境，促使其积极探究，有效提升他们的真实学力。
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