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摘要
芳香疗法是通过嗅觉和触觉两个感官系统作用于人体，达到减轻身心不适、保持健康的一种自然疗法。因为它解决的是人的身心症状，而不是问题本身，因此芳香疗法常用作医疗、护理等领域的辅助性方法。根据小学生认知发展的特点及芳香疗法的作用机制，结合作者在小学生心理辅导中的应用经验，总结出“空间—情绪—回忆—期望”层层递进的四步走辅助步骤，通过实例说明芳香疗法提升了咨访关系，促进了积极情绪体验，激活来访者的记忆与期待等，为心理辅导效果的达成提供了较好的生理和心理基础，起到积极的辅助性疗效。
- 出版日期2023
- 单位华南师范大学
