高等教育改革及教师教育政策的推进,尤其是师范院校的人才培养模式的改革,为国家建设培养了大批人才,但地方师范院校在人才培养模式改革的进程中大多存在比较注重应用型人才培养而忽略了创新型人才培养的弊端。因此,无论从自身发展,还是从中小学教育发展实际考虑,地方师范院校创新型人才培养都必须结合院校办学理念,结合目前就业形势,结合地方文化特色不断创新,为社会培养出更多创新型人才奠定基础。
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