文化背景知识与英语成绩及阅读理解的相关性

作者：于培文

来源：洛阳大学学报(自然科学版), 2006, (03): 115-117.

• 文化背景知识
• 英语成绩
• 阅读理解
• 相关性 cultural background knowledge
• English study achievement
• reading comprehension
• correlation

随机选取30名非英语专业一年级本科生,研究大学英语教学中,学生的文化背景知识与其英语成绩及阅读理解的相关性。研究结果表明:文化背景知识与英语成绩之间、文化背景知识与阅读理解之间存在着较高的正相关。

• 出版日期2006
• 单位北京语言大学