小组合作学习模式是我国当前教学改革工作实施中提出的一种新型教学模式。在教学模式的实施过程中,应该注重对教学工作规划中的培养对策分析。只有保障了教学培养对策的科学,这样才能为整个教学工作优化奠定基础。将小组合作学习模式应用与初中数学教学工作结合,是我国当前教学工作实施中较为重要的一项教学工作。
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