浅析信息技术与学科课程整合的常见误区

作者：邓秋香

来源：才智, 2013, (24): 128.

• 学科课程整合
• 信息技术与学科整合
• 多媒体课件
• 常见误区

<正>信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。《国家基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"要逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"这说明国家

• 出版日期2013
• 单位赣州师范高等专科学校