小学几何初步知识的教学,主要任务是使学生掌握简单几何形体的特征以及计算、测量的方法,培养学生的空间观念。由于小学生年龄小,空间观念薄弱,学习几何初步知识时感到困难。因此,在教学中应该顺应学生的认知规律,通过观察、分析、抽象和概括等途径,让学生在积极探索的活动中掌握几何知识,形成并发展空间观念。
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