摘要

数学思想作为数学学科教学中的精华所在,其在数学课堂中的渗透对于"教"与"学"质量的提升具有非常重要的意义。而化归思想是数学思想中的基础,也是学生在数学解题中必须要掌握的灵魂,通过化归思想的渗透,能够让学生突破思维定势,擦出思维的火花。基于此,本文从化归思想的内涵与价值入手,重点阐述了化归思想在高中数学课堂中的有效渗透方法,以供参考。

  • 出版日期2020