摘要

以就业指导课程建设为抓手,将高职院校就业指导与帮扶工作系统性地嵌入常规课程中,不仅响应了职业教育“三教改革”的贯彻与落实,也是引导高职毕业生精准就业,顺利适应产业变革与社会发展的基本保障。本文从教师、教法、教材三个方面梳理了高职就业指导课程教学的质量现状与问题,并提出了基于“三教改革”的高职就业指导课程建设实践思路:以产业为引领,以职业为面向,以就业为结果,进一步优化高职就业指导课程体系与教学标准,在紧紧围绕就业结果为课程目标的设定下开展教学,增强其教学适应性。

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