科学传播过程中的“关怀”问题研究

作者：张涵

来源：教育传媒研究, 2022, (03): 54-61.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2022.03.007

• 科学传播
• 关怀
• 问题
• 应对策略

科学传播作品是否也应当像其他精神产品一样，对于其传播对象具有一定的“关怀”作用？倘若有“关怀”作用，这些“关怀”具体应该体现在哪些方面？而这些方面是否存在着有待解决的问题？倘若存在着有待解决的问题，具体应当如何加以解决？本文对这些问题进行了探讨。

• 出版日期2022