巧用探究式教学 培养科学思维——构建物理模型解决数学问题的探究尝试

作者：简伟伟; 朱帅

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(11): 9-11.

• 探究式教学
• 物理模型
• 科学思维
• 创新精神

创设真实的教学情境,采用探究式教学模式,鼓励学生尝试用不同思维,创造性地解决实际问题,可以高效地提高学生分析问题、解决问题的能力,并逐步培养学生的科学思维。

• 出版日期2019
• 单位上饶师范学院