成人教育是继续教育中的有机组成部分之一,最早的成人教育概念于十九世纪末提出,在改革开放之后取得巨大的成就,成人教育的服务对象不断延伸,服务的范围不断地扩大,教学的内容逐渐拓展,教学手段逐步多样,教学的渠道不断地拓展,成人教育的办学方式也逐步趋于开放等等,但是,从目前成人教育的发展当中我们发现,成人教育处于瓶颈期,而突破瓶颈期才能够促进成人教育更进一步的发展,本文将针对处于瓶颈期的成人教育现状,提出成人教育改革的方法。
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