一、前言大学英语是高校学生学习人数最多、影响面最大的重点公共基础课程之一。教学内容多（精读、泛读、快读、听力和语法），任务重，标准高（每年有四、六级全国统考），师资不足且工作量大，班级人数多且水平参差不齐，很难做到因材施教。现存的教学环境“粉笔＋黑板...
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