摘要

近年来,课堂展示作为一种以学生为主体的相对新颖的教学活动,在教学中已经被广泛采用。合作原则是由美国哲学家格莱斯于20世纪60年代后期提出的一种人们在交际活动中都应当遵守的语用原则。本文创造性地将二者结合起来,探讨合作原则在英语课堂展示中的实际应用。