随着新课程改革标准的不断推进,我国高中英语课堂教学模式也在不断更新。"自主、合作、创新"的教学模式是新课标倡导的重要教学方法。"自主、合作、创新"教学模式是为了更好的完成教学目标,促使高中英语课堂教学质量进一步提高,促使高中学生可以自主学习、互助合作学习。本文主要围绕新课程改革下"自主、合作、创新"的高中英语课堂教学具体策略进行分析和探究。
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