高职数学教学在培养和提升高职院校学生的各项素质和能力方面发挥着不可替代的重要作用,然而,当前的高职数学教学的现状并不容乐观。传统、陈旧的教学模式仍然充斥在课堂教学中,学生被动的接受知识,进而产生了厌恶和抵触的心理。改革高职数学教学模式已经是刻不容缓了,基于此,文章提出了当今高职学校数学教学模式的一系列创新举措,希望能够提升高职数学的教学质量,最终实现培养学生创新能力的目标。
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