当前，高校美术及设计类专业面临着生源专业素质下降、学生自律能力降低、教学时数缩减等一系列问题，给入学之初的造型基础课程带来了严峻的挑战。基于此，文章提出考核方式改革为突破口的解决方案：变结果性考核为过程性考核，将习作考核化、考核日常化；以展促优，展考结合；分散反馈与集中反馈相结合的综合考评机制。以学生为中心，将课上与课下相结合、自律与他律相结合、考核与展示相结合，把教与育落到实处，同时培养了学生的竞争意识及良好的学习品格。
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