当代大学生身处充满着竞争与挑战的时代,面临着巨大的社会压力。在大学公共英语课堂教学中融入情感教育,对当代大学生具有重大意义。积极的情感体验,愉快的学习氛围能更加有利于他们对英语的学习,也更加有利于他们积极性、主动性及创新性的发挥,从而塑造出更加适应现代社会需求的大学生。
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