将中医药文化融入临床护理带教，有助于深入挖掘中医药文化蕴含的丰富人文精神、核心价值，对构建独具中医药文化特色的全员育人、全过程育人、全方位育人的“大思政”教育格局，增强护理专业学生建功新时代的使命感及传承创新发展中医药事业都具有重要意义。其衍生出的临床实习生医德教育与实践教学融合路径，可极大推进医学院校思想政治教育理论和实践研究，为护理教学改革从“文本”转向“人本”提供参考。
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