对情境教学法在职业院校财务会计教学中的应用进行探讨。分析了情境教学法的基本内容和作用,提出了具体的应用策略:与现代科学技术手段相融合,结合实际情况灵活分配角色,做好教师的协调管理工作,强化师生之间的交流讨论,优化学生评价机制。将情境教学法合理运用到职业院校财务会计教学中,能够显著提升教学质量,加深学生对财务会计理论知识的掌握,提升实践操作能力。
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