提升小学道德与法治课堂教学有效性方法

作者：刘堃

来源：新课程教学(电子版), 2018, (10): 45.

• 道德与法治
• 课堂教学
• 有效性
• 方法

新课程教育改革提出,小学道德与法治教学应秉承人本精神、构建和谐的学习环境、创新教学理念,做好学生思想意识、道德品质、法律意识教育。笔者结合多年教学经验,就提升小学《道德与法治》的课堂教学有效性方法进行简要分析。

• 出版日期2018