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摘要
高校众创空间是双创工作的重要的组成部分。高校众创空间搭建了衔接校内外创新资源聚集的桥梁;聚集了校内的优秀创新人才;举办各种实践活动增强创新师生的教育体验。高校众创空间的发展对当前教育改革和国家创新驱动发展起到重要的支持作用。笔者针对当前应用型本科高校众创发展中遇到的发展问题,在宏观的政策指导和发展基础方面、中观的管理架构和运行模式方面、微观的个人意识方面进行了分析。通过国内外众创的发展理念,运行模式、管理模式等方面的探索,并根据应用型本科高校的特色优势,分析了当前问题解决的思路。高校众创发展应当确立并尊重创新创业者的主体地位,构建社会多元化、开放型实践教育的定位。应用型本科高校众创空间积极引入内外部资源,并形成立体化、社会生态化实践教育环境,充分发挥各种社会资源的实践作用。由创业大学生作为主体,促进各个资源之间的交互链接,形成不断演化的创新生态环境系统。社会化创新教育生态环境系统不断赋能高校众创空间,并推动其快速发展。
- 出版日期2018
- 单位江苏科技大学; 江苏科技大学苏州理工学院
