<正>在英语教学中引入科普阅读,不仅能提高学生的阅读能力,还可以整合其他学科资源、拓宽学生语言学习的领域和深度。然而,科普语篇因其独特的跨学科知识,具有文体正式、偏生词较多、句式复杂、题材较为抽象等特点,使得学生阅读方面的困难增加了不少。一、科普语篇的语言特点"科普语篇"指的是将科普知识通过英语文本转化而来的英语表达。在用词上,科普语篇多使用正式而准确的词汇来表达严谨的科技信息,使其语篇内容表述清晰、准
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