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摘要
<正>班主任王老师每天提早进班等待同学们。这天，小刚迟到了，早读开始后才进班。原本王老师想直接批评他，但看到小刚紧锁的眉头，就让他回到了自己的座位。课间，王老师找到小刚：“今天早上怎么迟到了？你好像心情不好，遇到什么事了？”小刚眼眶红了，眼泪打转。原来，他的爸爸妈妈昨天晚上吵架了。王老师了解情况后安抚了一下小刚的情绪，使得他这一天平静度过，能够安心学习。试想，如果王老师没能观察到小刚情绪不对，直接当众批评，那很可能会使小刚一整天情绪低落、无心学习，甚至引发其他问题。
- 出版日期2022
- 单位首都师范大学
