高校"形势与政策"课考试中存在着考试内容有待进一步确定,考试方法有待进一步改进,考核评价有待进一步完善等问题。研究解决这些问题有利于提高对"形势与政策"课重要性的认识,有利于提高"形势与政策"课的教学效果,有利于推动高校思想政治理论课建设。要加强学理研究,丰富考试内容;要加大管理力度,创新考试方法;要完善考试体系,提高考试质量。
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