ARCS模式下高职计算机应用基础课程实践

作者：张颖; 王轩

来源：计算机教育, 2013, (23): 102-105.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.23.023

• ARCS模式
• 计算机应用基础
• 设计
• 实验教学

依据ARCS模式,结合高职计算机应用基础课程现状,提出激发学习者学习动机的4个策略:注意策略、相关策略、自信策略、满意策略,指出ARCS模式在培养学生的计算机应用能力及激发学习动机方面有一定的作用。

• 出版日期2013
• 单位华中师范大学