常言"文以载道",教师在传授知识的同时,应当加强对学生思想品德教育,实现教书育人。在小学书法教学过程中,教师通过巧妙的渗透品德教育,能够使学生在潜移默化中,树立良好的个人品质,能够促进学生可持续发展,提高综合素养。本文在此背景下浅要分析小学书法教学中如何实施情感品德教育,并提出具体的教学策略,希冀促进中小学生书法教学有效延展与创新,切实提高学生的综合素养与道德品质。
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