小学阶段课堂教学方法的使用要依据国家提出的素质教育的要求来选择,明确教学与学习的主体及教学活动中的关键要素。为了提高教学质量,在教学过程中要注意对学生综合素质的培养及创新能力的培养。充分调动学生学习的积极性和主动性,根据学生特点制订适合的教学方法,加强学生问题意识的培养及动手实践能力的培养,优化小学数学课堂教学。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
