高中化学教学“三步走”程序系统探究法——以原电池教学为例

作者：谭德山; 吴军飞

来源：教学考试, 2022, (41): 30-34.

<正>普通高中化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个维度,其中“科学探究与创新意识”是化学学科核心素养之“核心”。?普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)?(以下简称?课程标准?)中明确提出要培养学生的科学探究能力,倡导科学探究为主的学习方式,改变人才培养模式,强调在学生探究学习活动中培养其科学探究能力,

• 出版日期2022