课程思政的价值意蕴与路径设计——以“策划文案”课程为例

作者：沈大明

来源：广东轻工职业技术学院学报, 2021, 20(02): 9-43.

DOI：10.13285/j.cnki.gdqgxb.2021.0018

• 课程思政
• 价值意蕴
• 路径设计

在《高等学校课程思政建设指导纲要》指导下,课程思政建设的价值意蕴是合目的性与合规律性的统一,以"策划文案"课程为例,设计"意味深、品位高、趣味强"课程思政实施路径,具体体现为勘定课程理念,立心以铸魂;整合课程内容,传道以培元;创新教学方法,展技以启智。课程注重活化教学成果,化美以增慧。

• 出版日期2021
• 单位广东轻工职业技术学院