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大学英语口语课堂的生生倾听与真实互动
作者:杨文滢
来源:
大学英语(学术版)
, 2010, (02): 157-159.
生生互动
互动地听
干预
摘要
倾听是构建真实互动交际语境的必要条件,是交际能力的必要组成部分。本文指出大学英语口语课堂的生生倾听缺位,分析其原因并提出通过显性手段干预隐性倾听的教学策略。
出版日期
2010
单位
广州大学
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