绘画是儿童表达内心情感的一种独特方式,其能量是语言表达所无法比拟的。以多元化方式对儿童的美术作品进行评价,可以培养儿童感受美、鉴赏美的能力。《幼教指导纲要》将教育评价置于重要位置,是准确把握教育效果的有效方式,是调整教育环节是重要依据,可以将每个孩子引向健康成长的快车道,是提高教育质量的有力途径。
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